Тайм-менеджмент нужен детям не менее чем взрослым - к этому выводу мы пришли за три года проведения двухдневного тренинга по управлению временем. 
Каких только мы не слышали историй от детей о том, какая у них страшная нагрузка в школе, как много занятий с репетиторами, в кружках и так далее. В общем, мы поняли, что нагрузка у современных школьников не меньше, чем у топ-менеджеров крупных компаний. 

От тренинга к тренингу мы совершенствуем его формат, развиваем и дополняем программу. Дело в том, что в тайм-менеджменте очень много разных техник, и они не универсальны, то есть не подходят всем одинаково. За несколько лет от двухдневного тренинга, курс по тайм-менеджменту перерос в полуторамесячный цикл занятий, его будет полезно посетить и тем, кто уже в каком-либо виде встречался и работал с подобной темой, а также и тем ребятам, которые сталкиваются с вопросами самоорганизации и планирования времени впервые. 

Какие темы мы рассмотрим на тренинге:

1) Жизненные цели и будущая профессия. 
С этой темы мы начнем работу над умением управлять временем. Детям очень важно понимать зачем нужно учиться в школе, зачем учиться управлять временем. 
2) Уроки. Как все успевать, чтобы успевать отдыхать. Почему важен отдых?
3) Домашние обязанности. Как не забывать. Порядок в делах и в вещах.
4) Время и эффективное обучение в школе. Как получать удовольствие от обучения. 
5) Как бороться с ленью. Как не опускать руки в сложных ситуациях, доводить дело до конца

Ведущие программы:

Светлана Песоченская. Психолог, арт-терапевт
Санкт-Петербургский Государственный Университет, специальность «Психологическое консультирование»
Институт практической психологии "Иматон", программа дополнительного профессионального образования "Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе".

Ольга Трефилова, психолог, педагог начальных и средних классов
Восточно – Европейский институт психоанализа. Направление “Психология. Психоанализ”
Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.

Даты проведения программы: 
5,12, 19,26 апреля,3 мая 5 занятий по воскресеньям (15.30 - 19.00)
Возраст участников: 10-14 лет

Место: офис, пл.Ленина
Максимальное количество участников: 10

Стоимость участия в тренинге: 7000 рублей
Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение курса:

1. Предварительная диагностическая встреча перед программой, где ребенок пройдет ряд тестов, результаты которых будут отданы на руки. 
2. Предварительная консультация по телефону с родителями. 
3. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
5. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома. 
6. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь. 
7. В стоимость также входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении тренинга). 

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

По всем вопросам вы можете связываться с нами:

+7 911 096 90 74
+7 967 511 11 74

Или писать в личные сообщения Ольге Трефиловой http://vk.com/olya_olyalya или Светлане Песоченской http://vk.com/id143116

«Будь внимательным!», «Вспоминай сам!», «Хорошо подумай, прежде, чем писать ответ!» - сколько раз в день приходится школьнику слышать это от родителей и учителей? Но, как правило, это не срабатывает, а только добавляет напряжения для ребенка. «Легко взрослым говорить!» – думает малыш, - «А попробуй, сделай, и как это «быть более внимательным?»

На занятиях мы вместе с ребятами будем развивать внимание, память, мышление. Участники программы узнают много игр, в которые потом смогут играть со своими одноклассниками и родителями. Благодаря интересным занятиям, у ребят появится желание работать над собой, ведь для того, чтобы быть внимательным, быстро думать и все запоминать нужно постоянно заниматься и не лениться.

Предварительно до начала занятий на индивидуальной диагностике каждый ребенок выполнит ряд тестов, позволяющих нам определить уровень развития когнитивных процессов. Вместе с родителями мы обсудим результаты. Также встреча с родителями будет проводиться по итогам занятий, ведущие дадут рекомендации по развитию познавательных процессов дома.

Эта программа проводилась неоднократно, после большого перерыва мы оставили лучшее и внесли изменения. И приглашаем на программу всех ребят, которое хотят развиваться.

Программа рассчитана на детей - учащихся начальной школы.

Важно! После проведения диагностики, возможна такая ситуация, когда нами будет предложена индивидуальная работа с ребенком, вместо программы “Маленький гений”. В таком случае необходимо будет оплатить только этап диагностики.

Ведущие программы:

Светлана Песоченская. Психолог, арт-терапевт
Санкт-Петербургский Государственный Университет, специальность «Психологическое консультирование»
Институт практической психологии "Иматон", программа дополнительного профессионального образования "Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе".

Ольга Трефилова, психолог, педагог начальных и средних классов
Восточно – Европейский институт психоанализа.Направление “Психология. Психоанализ”
Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.

Даты проведения программы: 4 занятия ( 5-26 апреля) 
Возраст участников: 7-10 лет
Время проведения программы: по воскресеньям с 11-00 до 14-00
Место: офис, пл.Ленина 

Стоимость участия в программе: 6 200 рублей (диагностика включена в стоимость при продолжении курса)

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение курса:

1. Предварительная диагностическая встреча перед программой, где ребенок пройдет ряд тестов, результаты которых будут отданы на руки. 
2. Предварительная консультация по телефону с родителями. 
3. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
5. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома. 
6. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь. 
7. В стоимость также входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении тренинга). 

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

По всем вопросам вы можете связываться с нами:

+7 911 096 90 74
+7 967 511 11 74

Или писать в личные сообщения Ольге Трефиловой http://vk.com/olya_olyalya или Светлане Песоченской http://vk.com/id143116

 6 занятий по воскресеньям 19,26 октября, 16,23 ноября, 7,14 декабря

В жизни есть две важнейшие категории - деятельность и общение. Они неотделимы друг от друга и одно невозможно без другого, но все же, интуитивно даже ребенок понимает, что учеба в школе - это - деятельность, это - работа. А общение и взаимодействие - это нечто совсем другое. В первом полугодии нового учебного года мы решили упростить выбор тренингов для родителей и детей, и у нас будет всего два направления:

1) Мотивация школьников к обучению
2) Умение общаться и взаимодействовать

Родителям при выборе важно понимать, где кроется суть проблемы, ведь часто бывает так, что за неудачами в учебе стоят проблемы, связанные с взаимодействием в коллективе. А трудности в общении могут быть связаны, например, с самооценкой, часто напрямую зависящей от учебы в школе. Если вам будет сложно сориентироваться, в какое из направлений работы выбрать для ребенка, то ведущие помогут вам это сделать на предварительной встрече.

Направление “Умение общаться и дружить”. На какие темы будут общаться дети:
1) Как устанавливать контакт со сверстниками, взрослыми, учителями
2) Как стать более уверенным в себе
3) Как мирно разрешить сложную ситуацию
4) Как справляться с сильными эмоциями, возникающими в процессе общения
5) Как мириться с разными характерами

____________________________

Также важно отметить отличительные особенности наших тренингов:

1) Первое - это то, что встречи не длительные (3 часа), и не вызовут у ребёнка сильного стресса. Это даёт необходимое чувство постоянности, стабильности и позволяет совершать необходимую внутреннюю работу в собственном ритме, производя более глубокие жизненные изменения.

2) Работа часто основана на импровизации и зависит от состояния участников, никогда ведущий на перед не будет знать о чем дети будут говорить на конкретной встрече и во что будут играть, направление задают всегда сами участники.

3) Третье - это то, что много помощи детям в понимании себя оказывают другие дети, обязанность же ведущих в том, чтобы создать необходимую безопасную, конструктивную ситуацию для этой взаимопомощи. Это даст каждому участнику возможность в будущем лучше понимать себя и самостоятельно решать возникающие трудности. Для создания такой групповой ситуации, ведущие имеют всё богатство психологических техник – это игровая терапия, обсуждение мультфильмов, книжек, психологические упражнения, и т.д. вплоть до выхода ведущих в роль зрителей.

-----------------------------------

Максимальное количество участников в группе: 8 человек (рекомендуемый возраст 10-13 лет)

Даты проведения тренинга: 19,26 октября, 16,23 ноября, 7,14 декабря
1) Мотивация школьников к обучению (воскресенья, 11.00 - 14.00)
2) Умение общаться и взаимодействовать (воскресенья, 15.30 - 18.30)

Место: офис, центральный район
Стоимость участия в тренинге: 6500 рублей
Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

-----------------------------------

Ведущие тренинга:

1. Песоченская Светлана
Психолог, арт-терапевт.
Образование: Санкт-Петербургский Государственный Университет, специальность «Психологическое консультирование»
Институт практической психологии "Иматон", программа дополнительного профессионального образования "Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе".
Стаж работы: с 2009

2. Трефилова Ольга
Психолог, педагог начальных и средних классов.
Образование: Восточно – eвропейский институт психоанализа. Направление “Психология. Психоанализ”, ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курс профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России
Стаж работы: с 2010

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение работы с ребенком:

1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча(телефонный разговор или письменная обратная связь) с родителями с подведением итогов тренинга.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).

По всем вопросам вы можете звонить по телефонам: +7-812-961-08-05, +79110969074 Ольга, +7-951-645-77-54 Светлана, а также писать в личные сообщения http://vk.com/olya_olyalya (Ольга) http://vk.com/id143116 (Светлана)

6 занятий по воскресеньям 19,26 октября, 16,23 ноября, 7,14 декабря

Мотивация школьников к обучению (воскресенья, 11.00 - 14.00)

В жизни есть две важнейшие категории - деятельность и общение. Они неотделимы друг от друга и одно невозможно без другого, но все же, интуитивно даже ребенок понимает, что учеба в школе - это - деятельность, это - работа. А общение и взаимодействие - это нечто совсем другое. В первом полугодии нового учебного года мы решили упростить выбор тренингов для родителей и детей, и у нас будет всего два направления:

1) Мотивация школьников к обучению
2) Умение общаться и взаимодействовать

Родителям при выборе важно понимать, где кроется суть проблемы, ведь часто бывает так, что за неудачами в учебе стоят проблемы, связанные с взаимодействием в коллективе. А трудности в общении могут быть связаны, например, с самооценкой, часто напрямую зависящей от учебы в школе. Если вам будет сложно сориентироваться, в какое из направлений работы выбрать для ребенка, то ведущие помогут вам это сделать на предварительной встрече.

Направление “Мотивация школьников к обучению”. На какие темы будут общаться дети:
1) Как получать удовольствие от обучения
2) Как проще и эффективнее усваивать информацию на уроках
3) Как планировать своё время так, чтобы успевать отдыхать
4) Почему возникает лень и как с ней бороться
5) Как не опускать руки в сложных ситуациях, доводить дело до конца

Максимальное количество участников в группе: 8 человек (рекомендуемый возраст 10-13 лет)

Даты проведения тренинга: 19,26 октября, 16,23 ноября, 7,14 декабря
1) Мотивация школьников к обучению (воскресенья, 11.00 - 14.00)
2) Умение общаться и взаимодействовать (воскресенья, 15.30 - 18.30)

Место: офис, центральный район
Стоимость участия в тренинге: 6500 рублей
Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

-----------------------------------

Ведущие тренинга:

1. Песоченская Светлана
Психолог, арт-терапевт.
Образование: Санкт-Петербургский Государственный Университет, специальность «Психологическое консультирование»
Институт практической психологии "Иматон", программа дополнительного профессионального образования "Арт-терапия в образовании, медицине и бизнесе".
Стаж работы: с 2009

2. Трефилова Ольга
Психолог, педагог начальных и средних классов.
Образование: Восточно – eвропейский институт психоанализа. Направление “Психология. Психоанализ”, ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курс профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России
Стаж работы: с 2010

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение работы с ребенком:

1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча(телефонный разговор или письменная обратная связь) с родителями с подведением итогов тренинга.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).

для детей от 7 лет

"Пейзажная съемка. Архитектура и портрет в ландшафте"

Фотопрогулка - это новый сезонный формат проведения программы. Ведь под конец учебного года детям хочется гулять и они плавно переходят к летнему отдыху.

Лето – время путешествий, положительных эмоций и приятных воспоминаний, которые останутся на фотографиях. Мы уже не раз проводили фотошколу, долго рассказывали о правилах и секретах съемки, пробовали делать первые кадры в различных жанрах. Теперь пришло самое время, чтобы фотопрогуляться.

В первой половине дня в формате пешей беседы мы сможем поговорить о фотографии, обсудить нюансы процесса съемки на природе. Тема первой встречи: "Пейзажная съемка. Архитектура и портрет в ландшафте".

Во второй половине дня каждый выберет свои лучшие фото, (во время обеда они будут напечатаны) и оформит свой альбом с помощью скрапбукинга. Также ребята будут учиться красиво описывать свои новые впечатления, подкрепляя рассказы красочными иллюстрациями. 

Место проведения: офис, Соляной переулок, д. 7 (ст. м. Чернышевская, Гостиный двор)

Стоимость программы 2700 рублей (в стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы, обед и питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье).

Ведут программу Ольга Трефилова и Анастасия Пономарева.
Возраст участников: от 7 лет

Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

У Льюиса Кэрролла в книге «Алиса в Стране чудес» есть прекрасная цитата, которой я очень люблю делиться с детьми, когда речь заходит про цели:

— Скажите, пожалуйста, куда мне отсюда идти?
— А куда ты хочешь попасть? — ответил Кот.
— Мне все равно… — сказала Алиса.
— Тогда все равно, куда и идти, — заметил Кот, – куда-нибудь обязательно придешь.

Цель – это конкретное место, куда я хочу прийти в определенный срок. Пока понимания нет - цели, соответственно, тоже нет. Почему так?

Тренинг по целеполаганию для детей 9-13 лет.

Блог: "Почему детям важно учиться ставить цели?"

- почему мне не нравится то, что я делаю?
- почему я ничего не хочу делать?
- что я делаю не так?

Нередко родителям приходится сталкиваться с тем, что в какой-то момент, увлеченный ребенок, который еще полгода назад с радостью просыпался и бежал в школу к первому уроку, теряет азарт и желание что-либо делать. Теряет мотивацию в учебе, в посещении кружков и дополнительных занятий, а вместе с этим уверенность в себе и своих силах. Это, безусловно, сказывается как на отметках, так и на эмоциональном состоянии ребенка, а порой еще и на отношениях с родителями. Как вернуть ребенку работоспособность, и самое главное - желание двигаться вперед, а не плыть по течению?

На тренинге по целеполаганию, мы попробуем вместе с ребятами разобраться в следующих вопросах:

· Почему важно ставить себе цели
· Как и зачем планировать подробно каждую из целей
· Как правильно расставлять приоритеты, находить к делам правильный подход
· Как создать такое состояние, в котором комфортно достигать цели, и как всегда оставаться в тонусе, чтобы на все хватало сил

Помимо всего мы будем тренировать уверенность в себе, учиться принимать решения, думать о будущем, не забывая о настоящем, и искать в каждом внутренний источник мотивации для движения к поставленным целям

________________________

Стоимость участия в программе: 4200 рублей
Длительность курса: 2, 9, 16 марта (3 занятия)
Возраст участников: 9 - 13 лет
Время проведения программы: с 11-00 до 14-00.
Место: Соляной переулок, д. 7 (ст.м. Чернышевская)
_________________________

Ведущие тренинга:

Светлана Песоченская, психолог.
Образование: психологический факультет СПбГУ, специальность «Психологическое консультирование».

Ольга Трефилова, педагог начальных и средних классов. Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение курса:

1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

9-13 лет

Риторика, изначально ораторское искусство, умение красиво и ясно излагать свои мысли, сегодня - более широкое понятие. Риторика — это мастерское владение речью. Умение переспорить даже самого заядлого спорщика, заинтересовать даже самую незаинтересованную аудиторию и ответить даже на тот вопрос, на который ответ, кажется, не знаешь.

Экспресс- тренинг будет состоять из трех основных блоков — логопедического, театрального и психологического.

Логопедический блок будет посвящен правильности произношения. Мы будем разбираться, как надо произносить звуки, как правильно собирать их в слова. Будем тренировать наш язык, произнося сложные скороговорки и оттачивать умение четко и ясно произносить самые, казалось бы, обычные вещи.

Театральный блок будет посвящен умению работать с публикой, умению играть голосом и воспринимать свой голос не как данность, а как тончайший инструмент. Мы будем читать монологи, и разыгрывать диалоги. Будем выполнять театральные упражнения, направленные на постановку голоса. А еще узнаем, почему так важно, чтобы руки всегда были теплыми.

Психологический блок будет посвящен преодолению страха перед выступлением. Умению не спасовать перед большой аудиторией или напористым оппонентом. Мы будем учиться не бояться высказывать свое мнение и не бубнить что-то под нос, когда мы смущаемся.

Кроме того, в рамках программы ребят ждет просмотр тематических видео материалов, знакомство с историческими личностями, которые, благодаря своему ораторскому искусству добивались многого в жизни. Они не только научатся хорошо говорить, но и поймут, зачем это нужно в жизни. Как это можно использовать.
В конце курса ребят ждет мини-зачет, на котором они смогут всем продемонстрировать свое умение и доказать, что они стали настоящими мастерами риторики.

________________________

Стоимость участия в программе: 4200 рублей
Длительность курса: 7, 14, 21 декабря (3 занятия)
Возраст участников: 9-13 лет
Время проведения программы: с 16-00 до 19-00.
Место: Соляной переулок, д. 7 (ст.м. Чернышевская)
_________________________

Ведущие тренинга:

Вячеслав Лучина. Филолог. Журналист. Бакалавр свободных наук и искусств СпбГУ.

Константин Ушаков. Филолог. Бакалавр свободных наук и искусств СпбГУ. Креативный директор электронного издательства.

Ольга Трефилова, педагог начальных и средних классов. Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение курса:

1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

Как научить детей успешно общаться и работать в группе?

Нынешнее время по праву можно назвать «временем индивидуалистов» - с самого рождения ребенка всё нацелено на результат личных достижений. Оценки в школе, спортивные разряды, ученая степень, карьерный рост.

Однако, на фоне этого, умение действовать сплоченно с коллективом, приходить на помощь в нужный момент, – не менее важное качество, и залог успешности, как ученика в школе, так и ценного сотрудника. В наше динамичное время очень важно уметь находить свое место в разных коллективах, делать так, чтобы тебя быстро принимали в команду.

Работа на тренинге будет направлена на установление и развитие навыков командной работы. Помимо этого мы будем много говорить о лидерстве, основанном на сотрудничестве. Каждый ребенок в течение 5 занятий попробует себя в разных ролях в командной работе, узнает свои сильные и слабые стороны.

На тренинге «Я в команде!» ребята будут учиться:

1) быстро адаптироваться в новом коллективе;
2) совместно работать и выполнять свою часть работы в общем ритме;
3) распределять дела между всеми участниками команды;
4) признавать свои ошибки, умело использовать критику и принимать чужую точку зрения;
5) быть лидером и руководителем,
6) сотрудничать, быть хорошим исполнителем
7) вовремя приходить на помощь коллективу;
8) управлять своими эмоциями
9) уметь руководствоваться объективным мнением

Стоимость участия в программе: 6 000 рублей
Длительность курса: ................ (5 занятий)
Возраст участников: 9-13 лет
Время проведения программы: с 11-00 до 14-00.
Место: офис, Соляной переулок, д.7 (ст.м.Чернышевская)

Ведущие тренинга:

Светлана Песоченская, психолог.
Образование: психологический факультет СПбГУ, специальность «Психологическое консультирование».

Ольга Трефилова, педагог начальных и средних классов.
Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение месяца (с 16 Ноября по 14 декабря):

1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

Как научить ребенка справляться с эмоциями?

Читать в нашем блоге: "Emotions: Кто кого…?"

Если человека хотят изобразить существом, лишенным человеческих качеств, то он предстает перед нами или в виде бездушного робота, или в виде животного, руководствующегося своими инстинктами.

Получается, что умение управлять эмоциями и чувствами, думать и говорить о них – это то, что делает человека человеком.

Но, как же порой сложно справиться с эмоциями!

Ребенку очень важно понимать необходимость работы над своими эмоциями. От умения управлять ими зависит эффективность обучения. Важно учиться переживать неудачи и радоваться успехам. Также важно управлять своими эмоциями в общении с другими людьми.

С этими и другими вопросами мы и будем разбираться на тренинге.

Основные темы тренинга:
1. Эмоции, и какие они бывают. Умение определять свои эмоции и эмоции других людей.
2. Умение управлять своими эмоциями в разных ситуациях и понимать чужие, развитие эмоционально-волевой сферы личности детей.
3. Как сочетать общение и возникающие эмоции. Способы разрешения конфликтов.
4. Стимулирование себя с помощью положительных эмоций на достижения, не бояться отрицательных эмоций, неизбежно возникающих в процессе любой деятельности, творчества.

Стоимость участия в программе: 6 000 рублей
Длительность курса: (5 занятий)
Возраст участников: 9-13 лет
Время проведения программы: с 15-00 до 18-00.
Место: офис, Соляной переулок, д.7 (ст.м.Чернышевская)

Ведущие тренинга:

Светлана Песоченская, психолог.
Образование: психологический факультет СПбГУ, специальность «Психологическое консультирование».

Ольга Трефилова, педагог начальных и средних классов.
Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение месяца (с 16 ноября по 14 декабря):

1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

Как помочь первокласснику адаптироваться к школе?

Школа - новый и очень важный этап в жизни каждого ребенка. И от того, как пройдет первый год обучения, во многом зависят дальнейшие отношения ребенка со школой.

А сколько всего нужно освоить первоклассникам уже с первых дней: привыкнуть к школьному режиму, слушать учителя на уроках, не только собирать свои вещи, но еще и отвечать за них, научиться договариваться с другими ребятами, еще и еще… Кажется, что этот список непомерно большой для семилетнего малыша.

Именно поэтому мы предлагаем программу для первоклассников, которая поможет принять на себя позицию «я – ученик», научиться владеть собой, уметь правильно трудиться и отдыхать, общаться с одноклассниками, а также приобрести уверенность в себе и в своих возможностях. Ведь мы знаем, что каждый ребенок может учиться легко и с удовольствием.

В программе будет вестись работа по двум направлениям:

1) Развитие учебных навыков (умения быть внимательным на уроках, сосредотачиваться в нужные моменты, переживать неудачи и многое другое)

2) Развитие коммуникативных навыков (умение общаться с детьми и взрослыми)

Формы работы: игры, работа в мини-группах, групповые обсуждения, творчество (рисование, лепка) с элементами арт-терапии, двигательная активность для снятия напряжения.

В результате занятий у ребенка повысится уровень внимания, мышления и памяти, разовьется интерес к учебе, ответственность, самостоятельность, умение себя организовать, уверенность и инициативность в общении.

Стоимость участия в программе: 7 800 рублей
Длительность курса: (6 занятий)
Возраст участников: 1 класс
Время проведения программы: с 11-00 до 14-00.
Место: офис, Соляной переулок, д.7 (ст.м.Чернышевская)

Ведущие тренинга:

Светлана Песоченская, психолог.
Образование: психологический факультет СПбГУ, специальность «Психологическое консультирование».

Ольга Трефилова, педагог начальных и средних классов.
Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение двух месяцев (с 16 ноября по 21 декабря):

1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

(9 занятий)

Возраст участников: 11-14 лет.

Часто родители задают нам вопросы о том, какую линию развития в нашем центре выбрать для ребят от 13 лет. Дело в том, что подросткам хочется чего-то большего, нежели просто участия в образовательных программах, они хотят действовать. И мы создали программу «Young project manager», по итогам которой некоторые участники смогут поехать в зимний лагерь в качестве руководителей проекта.

Программа будет состоять из двух блоков.

1 блок «Теория». Длительность 1 месяц.

В течение 1 месяца ребята узнают об основах проектной работы на примере работы «Тренинг-центра». Каждая наша программа, каждый наш лагерь – это отдельный проект. Мы расскажем о своем опыте, обсудим с ребятами разные теории управления проектами, стили руководства, вопросы формирования команды и эффективного взаимодействия.
Несколько занятий будет посвящено работе с группой детей в лагере. Мы расскажем про групповую динамику, про возрастные особенности детей и про другие аспекты работы. Этот блок будет подготовкой к практическим занятиям.

2 блок «Практика» Длительность 2 месяца.

В течение двух месяцев ребята будут принимать участие в работе над проектом зимнего лагеря. Вместе с руководителями лагеря участники программы будут готовить лагерь, составлять план, придумывать игры, делать реквизит. В подготовке они смогут развивать такие свои качества как креативность, ответственность, системность мышления.

По итогам программы пройдет экзамен-отбор. Прошедшие его поедут в лагерь в качестве молодых руководителей. Это будет хорошей практикой для тех, кто в будущем хочет работать с детьми, или хочет стать руководителем.

Ведущие программы:

Альбина Манзуллина. Психолог.
Образование: Санкт-Петербургский Государственный Университет, магистратура. Специальность “Общая психология”

Вячеслав Лучина. Филолог.Журналист. Бакалавр свободных наук и искусств СпбГУ.

Ольга Трефилова. Педагог начальных и средних классов, дизайнер.
Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.

Даты проведения программы: 6, 13, 20, 27 октября, 17, 24 ноября, 1, 8, 15 декабря (9 занятий)
Возраст участников: 11-14 лет
Время проведения программы: с 16-00 до 19-00.
Место: офис, Соляной переулок, д.7 (ст.м. Чернышевская, Гостиный двор)

Стоимость участия в программе: 9900 рублей

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

Для детей 9 - 11 лет.

Основы психологии для детей.

Читать в наем блоге: "Всегда видеть ориентир".

У каждого ребенка в тот или иной момент возникают вопросы о том, как устроен человек и он сам? Детям интересно, что такое характер и можно ли его изменить. Можно ли стать увереннее?

И эти вопросы возникают не просто так. Они появляются тогда, когда ребенок попадает в сложные для него ситуации, в которых он не знает, как поступить сейчас, или как быть, когда такая ситуация возникнет снова.

На тренинге «Психологика» мы будем рассказывать ребятам об основах психологии. Затронем такие понятия, как характер, уверенность, эмоции, воля и многие другие. Также мы будем рассматривать разные ситуации, как выдуманные, так и реальные, обсуждение которых поможет ребятам сформировать собственное видение событий, происходящих в их жизни, и выбрать линию поведения.

На тренинг мы приглашаем всех ребят, которые интересуются психологией, а также тех, кто стремится стать лучше, эффективнее взаимодействовать с ровесниками и взрослыми.

Ведущие программы:
Альбина Манзуллина. Психолог.
Образование: Санкт-Петербургский Государственный Университет, магистратура. Специальность “Общая психология”

Светлана Песоченская. Психолог.
Образование: Санкт-Петербургский Государственный Университет, специальность «Психологическое консультирование»

Стоимость участия в программе: 9 800 рублей
Длительность курса: 5 октября - 30 ноября (7 занятий)
Возраст участников: 9 -11 лет
Время проведения программы: с 15-00 до 18-00.
Место: офис, Соляной переулок, д.7 (ст.м.Чернышевская)

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение месяца (с 8 октября по 30 ноября):
1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

1 раз в неделю по средам.

Возраст участников: 9-12 лет
Время проведения программы: с 17-00 до 19-00.

Как научить ребенка писать грамотно?

Ни для кого не секрет, что современный ребенок проводит чрезвычайно много времени за компьютером. И, к сожалению, большая часть этого досуга посвящена не подготовкам рефератов и докладов по школьным предметам, а бесцельному пребыванию в интернете.

Как мы знаем, грамотность в сети — не самая популярная вещь. Почему-то считается, что если ты пишешь что-то в интернет, то можно писать, не обращая внимания на орфографию и знаки пунктуации.

Постоянно вращаясь в этой среде, ребенок не понимает, зачем ему учить русский язык. Отметки для него не являются существенной мотивацией, ЕГЭ - скорее зубрежка, а не умение грамотно писать тексты. В виртуальном пространстве, где только и нужен письменный русский, никто не обидится, если ты напишешь “сабака” или “харашо”.

Основной задачей которую мы ставим перед собой является пробуждение у участников любви к русскому языку. Мы хотим, чтобы грамотность не становилась какой-то абстрактной и ненужной вещью для ребят.

Особенности курса
- Доступность каждому - занятия будут проходить в формате интерактивных игр и упражнений.
- Индивидуальная работа, работа в малых и средних. Никто не будет “отсиживатьсяся”. Каждый будет включен в процесс.
- Мы не будем пытаться за 2 месяца целиком охватить академическую дисциплину «русский язык». -
- Вместе с ребятами мы посмотрим на нее под новым ракурсом. Наши занятия будут направлены на решение конкретных проблем участников курса, искоренения системных ошибок, которые они совершают.

Ведущая программы: Ольга Трефилова. Педагог начальных классов и дизайнер. Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования».

____________________________________________________________
Даты проведения программы: 5 февраля - 19 марта, 1 раз в неделю по средам

Возраст участников: 9-12 лет
Время проведения программы: с 17-00 до 19-00.
Место: Соляной переулок, дом 7.

Стоимость участия в программе: 5900 рублей (в стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).
Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.

Курс 10 занятий по субботам, 11.00 - 14.00

Для дошкольников 6-7 лет.

Готовность к школе - это желание учиться.

7 занятий 1 раз в неделю.

Время проведения программы: с 17-00 до 19-30. 

Возраст участников: 10-14 лет.

Как рассказать, написать так, чтобы было интерсно?

Читать в блоге: "Зачем нужны "Мастера слова?"

10 -14 лет — это тот самый возраст, когда в подростках просыпается желание творить. Не так, как было раньше — в виде подражания или потому что родители отправили в кружок, а серьезно, с упоением. Кто-то ударяется в музыку, кто-то в рисование, а кто-то в литературу. И этот момент у важно не упустить и создавать среду для развития. Именно это мы и делаем на занятих “Мастера слова”.

Так как курс идет в течение двух месяцев, мы сделали ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ БЕСПЛАТНЫМ. На первой встрече ребенок познакомится с ведущим, увидит как проходят занятия и на основе этого сможет принять окончательное решение.

Главное, что мы будем делать на занятиях - это решать распространенную сегодня проблему неумения детей складно излагать свои мысли как устно так и на бумаге.

Структура занятий:
1) Каждое занятие начинается с небольшого рассказа каждого участника о самом интересном событии, произошедшем за прошедшую неделю.
2) Проверка домашнего задания.
3) Теоретический блок - рассказ в интересной форме о теории построения текста. Здесь будут игры, примеры из классической литературы, разбор распространенных ошибок.
4) Творческий блок - написание текстов и групповой разбор каждого по отдельности. Выявление плюсов и минусов.

Таким образом у участников появится не только стимул работать над собой (это не двойка в школе, за которую поругают, это оценка от ровесников!), но и возможность критически взглянуть на то, что ребенок (возможно), раньше считал идеальным.

Такой формат даст каждому подростку возможность научиться говорить о себе, слушать других, выражать свои мысли и эмоции как на бумаге, так и в общении.

Ведущий программы - Вячеслав Лучина. Филолог. Вячеслав вырос в потомственной педагогической семье. В детстве мама, вместо сказок перед сном, зачитывала ему свою диссертацию. Но, вместо того чтобы получать педагогическое образование, он выучился на бакалавра свободных искусств и защитил диплом по собственному роману. С дипломом в руках Вячеслав успел прикоснуться к миру кино, сделать журналистскую карьеру.

_________________________________________________________________

Даты проведения программы: 7 занятий 1 раз в неделю, начало 4 февраля.
Время проведения программы: с 17-00 до 19-30.
Место: Соляной переулок, дом 7.

Стоимость участия в программе: 7000 рублей (в стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).
Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.

4 встречи

Возраст участников: 10-14 лет

Как научить ребенка управлять своим временем и все успевать?

Тайм-менеджмент нужен детям не менее чем взрослым - к этому выводу мы пришли за три года проведения двухдневного тренинга по управлению временем.

Каких только мы не слышали историй от детей о том, какая у них страшная нагрузка в школе, как много занятий с репетиторами, в кружках и так далее. В общем, мы поняли, что нагрузка у современных школьников не меньше, чем у топ-менеджеров крупных компаний.

Но в этом году мы решили изменить формат тренинга и проводить не два дня, а в течение месяца. Дело в том, что в тайм-менеджменте очень много разных техник, и они не универсальны, то есть не подходят всем одинаково. Детям нужно больше чем два дня, чтобы попробовать как можно больше и сделать выводы. За выходные сложно успеть все рассмотреть и попробовать на собственном опыте. А если тренинг будет проходить в течение месяца, то между встречами будет целая неделя, чтобы попробовать применить техники тайм-менеджмента в жизни и на тренинге проанализировать полученный опыт.

Какие области управления временем мы рассмотрим на тренинге:

1) Жизненные цели и будущая профессия.
С этой темы мы начнем работу над умением управлять временем. Детям очень важно понимать зачем нужно учиться в школе, зачем учиться управлять временем. Тогда
2) Уроки. Как все успевать, чтобы успевать отдыхать.
3) Домашние обязанности. Как не забывать.
4) Порядок в делах и в вещах.
5) Как бороться с ленью.

Ведущие программы:

Светлана Песоченская, психолог.
Образование: психологический факультет СПбГУ, специальность «Психологическое консультирование».

Ольга Трефилова, педагог начальных и средних классов.
Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.

____________________________________________________________
Даты проведения программы:

1, 8, 15, 22 февраля, суббота, 16:00-19:00 (1-я группа);

2, 9, 16, 23 февраля, воскресенье, 11:00-14:00 (2-я группа)

Возраст участников: 10-14 лет, максимальное количество - 10 участников.
Время проведения программы: с 16-00 до 19-00.
Место: Соляной переулок, дом 7.

Стоимость участия в программе: 6100 рублей

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение месяца:
1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы, часы, которые участники сделают на тренинге; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

3 встречи

Время проведения программы: с 15-30 до 19-30.

Для учеников 4 класса.

Переход в среднюю школу - это событие в жизни школьника, которое требует подготовки не меньшей, чем поступление в первый класс. Ведь это уже переход во “взрослую жизнь”.

Взглянув на эту ситуацию с разных сторон, мы увидели, что многим ребятам приходится нелегко из-за изменений, которые происходят как с ними, так и вокруг них. С переходом в среднюю школу разом на ребенка могут обрушиться перемены в общении с учителями, их становится гораздо больше, у всех свой стиль и свои требования. Также происходят изменения в общении с одноклассниками - класс, как коллектив, получает больше самостоятельности, с ним не всегда находится любимый учитель и в связи с этим начинают происходить разные изменения - формируется новая культура общения среди детей. На фоне всего этого происходит постепенное изменение приоритетов, более значимым, чем раньше, для ребят становится мнение сверстников, а влияние родителей и учителей ослабевает. В этот период ребенок учится самостоятельно принимать решения: с кем и как общаться, что хорошо, что плохо для него и для других, каким нормам и принципам следовать, а каким нет, а это всегда непростой выбор.

Работа будет в двух основных направлениях:

1. Общение со сверстниками.
Игры, которые будут на тренинге, позволят ребятам в безопасной атмосфере вместе с тренерами поработать над сложностями в общении с одноклассниками. Понять свои особенности, получить от других ребят и ведущих обратную связь, которая поможет наладить общение со сверстниками в реальном школьном классе. Также мы затронем тему дружбы, которая становится очень актуальной в этом возрасте, ведь подружиться и дружить – это, оказывается, не так просто. Что же такое Дружба? Как сблизиться с человеком, как себя вести, чтобы приятельские отношения переросли в Дружбу? Эти вопросы также будет раскрываться на тренинге.

2. Учеба и все, что с ней связано.
Важное место в жизни детей занимает учеба. Постепенно ребёнок всё больше хочет решать сам то, как и сколько он будет учиться, но не всегда он действительно готов к этим решениям. Вместе с этим появляются нелюбимые уроки, нелюбимые учителя, ссоры из-за этого как с учителями, так и с родителями. Ребята на тренинге получат возможность разобраться в хитросплетениях отношений с учителями и школьными предметами, сделать эти отношения понятными и не напрягающими их. Также мы будем работать над развитием любознательности, особенно по отношению к нелюбимым предметам, сознательности и волевых качеств.

Что узнают и чему научатся участники тренинга:
1. Одноклассники. Как, с кем и о чем разговаривать, чтобы наладить общение.
2. Дружба. Что это такое и как перейти от знакомства к дружбе.
3. Самодисциплина. Как организовать себя, чтобы учеба приносила больше радости, чем разочарований.
4. Неприятные вещи. Как делать нелюбимые уроки, как разговаривать с нелюбимыми учителями.
Занятия будут проходить по субботам в течение сентября с 15-00 до 18-00 (4 занятия)

Ведущие программы: Светлана Песоченская, Ольга Трефилова.

Даты проведения программы: 12, 19, 26 апреля 2014 г., суббота (3 встречи)
Время проведения программы: с 15-30 до 19-30.
Место: Соляной переулок, дом 7.

Максимальное количество участников - 10 человек.

Стоимость участия в программе: 5500 рублей.

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение месяца (с 7 по 28 сентября):
1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

(4 встречи), с 11-00 до 14-00.

Для детей 11 - 14 лет. 

Как научить ребенка мыслить нестандартно?

Читать в нашем блоге: "Давайте, просто разрешим себе творить!"

На наших программах мы часто просим детей мыслить нестандартно, выходить за рамки имеющихся в голове вариантов решения проблем. За исключением редких случаев, в ответ можно увидеть либо растерянный взгляд, либо услышать тихий-тихий ответ, или то, что никак не соотносится с заданными условиями. Это касается как школьных задачек, так и бытовых ситуаций.

Причиной подобных реакций часто является то, что под воздействием среды, «сложившихся стереотипов», а также мнения окружающих, желание целенаправленно искать нестандартные решения в детях начинает гаснуть. Пропадает уверенность, угасает природный дар, вместо которых мы видим растерянность, страх, отсутствие желания, пассивность.

Целью нашей программы является раскрепощение, развитие творческих способностей, умения нестандартно мыслить, но при этом без потери ориентации на результат. Мы будем учиться отличать бессмысленные фантазии от ценных идей, понимание которых в дальнейшем поможет ребятам находить верное решение во многих ситуациях.

Темы, которые будут рассматриваться:

1. Другое, отличное от большинства людей, мышление. Зачем оно нужно? Как его развивать? Значимость роли правого полушария головного мозга в процессе творчества;

2. Как найти единомышленников для реализации идей. Часто поддержка людей со схожим подходом может сильно вдохновлять и открывать новые горизонты.

3. Уверенность в себе как залог успешности. Почему важно стремиться к раскрепощению? Как представлять свои идеи?;

4. Внимательность к окружающему миру, развитие фантазии и воображения;

5. «Сreate!» или способы активации мышления. Навыки позитивного мышления;

6. Обращение к прошлому опыту для нахождения новых идей. Новый взгляд на простые вещи как способ развития воображения;

Методы работы: арт-терапия, ТРИЗ, мозговые штурмы, метод шести шляп, техника свободных ассоциаций и другие.
______________________________________________

Ведущие программы:

Светлана Песоченская. Психолог.
Образование: Санкт-Петербургский Государственный Университет, специальность «Психологическое консультирование»

Ольга Трефилова. Педагог начальных и средних классов, дизайнер.
Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.

Возраст участников: 11-14 лет.
Время проведения программы: с 11-00 до 14-00.
Место: Соляной переулок, д. 7 (ст.м. Чернышевская, Гостиный двор)

Стоимость участия в программе: 5500 рублей

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение месяца (с 6 по 27 октября):
1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы, часы, которые участники сделают на тренинге; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

1 день - суббота - 15.00 - 19.00 (кофе-брейк)

2 день - воскресенье - 11.00 -18.00 (обед и два кофе-брейка)

Умение сотрудничать с другими – это важнейшее умение в современном мире. Если ребенка с детства научить сотрудничеству - умению делать что-то совместно с другими людьми, то у него не будет сложностей ни в будущей семье, ни в работе. Окружающие, несомненно, ценят людей, которые умеют работать в команде, на которых можно положиться, которые ответственны.

Ответственность – вот еще наиважнейшее качество которое необходимо развивать с детства. На тренинге мы с ребятами будем учиться брать ответственность за кого-то или за что-то. И это будет не в форме игры, как это обычно бывает на тренингах, это будет реальная ответственность, которую нужно будет брать на себя.

Только после того как мы подробно разберемся что такое сотрудничество и что такое ответственность мы поговорим о лидерстве. Мы хотим, чтобы такой подход к лидерству дал участникам возможность осознать что лидер – это не агрессия и борьба, а это - созидание, сотрудничество и огромная ответственность.

Продолжительность тренинга:
1 день - суббота - 15.00 - 19.00 (кофе-брейк)
2 день - воскресенье - 11.00 -18.00 (обед и два кофе-брейка)
Стоимость участия в программе: 4500 руб. (В стоимость входят кофе-брейки и обед во второй день, а также все материалы, получаемые на тренинге.)

Рекомендуемый возраст участников: от 11 лет 

Максимальное количество участников: 10 человек.

Тренинг на развитие ответственного отношения к видеоиграм, для детей 10-11 лет.

Во многих семьях видеоигры (а вернее их аддиктивность) вызывают конфликты, становятся предметом тревог, и даже споров между родителями и детьми. Наверняка, многие взрослые слышали от детей “Мам, не сейчас!” или “Пап, сейчас пройду уровень, подожди!”, “Я ЖЕ ПОЧТИ УБИЛ БОССА. ЗАЧЕМ ТЫ ВЫКЛЮЧИЛА КОМПЬЮТЕР?!”. Доходит до того, что для многих детей единственной причиной прервать игру становится страх перед наказанием от родителей.

Мы считаем, что страх не должен становиться преобладающим средством для того, чтобы “оттащить” ребенка от видеоигры.

Наш тренинг направлен на развитие у детей ответственного отношения к видеоиграм.

На тренинге дети будут:

1) Разбираться в причинах того почему и зачем люди играют;

2) Научиться говорить себе “нет” не только в видеоиграх, но и в разных мелочах;

3) Научатся расставлять приоритеты - разделять важное и неважное, развлечение и работу (учебу). Что у каждого есть ответственность перед кем-то или перед чем-то (а зачастую и перед собой).

Мы не хотим выставлять игры как всемирное зло, в умеренном количестве игры приносят пользу ребенку. Мы хотим чтобы он научился определять “свою норму” проводить линию и выключать игру как только будет нужно.

Тренинг проводят Вячеслав Лучина и Альбина Манзуллина

Продолжительность тренинга: суббота 15.00 - 19.00, воскресенье 11.00 - 18.00.

Стоимость участия в программе: 4500 рублей (В стоимость входят кофе-брейки и обед во второй день, а также все материалы, получаемые на тренинге.).

Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

Рекомендуемый возраст участников: 10-11 лет
Максимальное количество участников: 10 человек

4 встречи. Время проведения 15:30 - 18:30.

Для детей от 10 лет.

Пройдут контрольные и экзамены успешно или нет, зависит не только от того, как хорошо выучен материал, но и от многих других факторов (внимательности ученика, уровня его организованности, уверенности в себе). Это относится не только к ЕГЭ и ГИА. Ведь в любой контрольной или экзамене нужно не просто ответить на поставленный вопрос преподавателю. Тут необходимо сориентироваться в новой серьезной обстановке, соблюсти ряд формальных процедур, разобраться с заданиями разной сложности и дать на них правильные ответы. Проверка ученика требует кроме хороших знаний по предмету, еще и хорошей психологической подготовки.

Цель тренинга: подготовить учеников к уверенной и успешной сдаче контрольных, экзаменов, тестирований и государственных экзаменов.

Комплекс тренингов успешного поведения при сдаче контрольных и экзаменов включает в себя несколько блоков:

1 блок. «Неделя? Месяц? Полгода? Или как эффективно использовать оставшееся время».
• Постановка и достижение целей, планирование подготовки к контрольным и экзаменам.
• Индивидуальный поиск оптимальных способов работы с большим количеством информации. Способы структурирования информации.
• Эффективные способы запоминания (Mind map, метод ключевых слов и другие)
• Развитие уверенности в себе и своих силах.

2 блок. «Наедине с бланком» ( Блок актуален как для тех, кто сдает контрольные и экзамены в форме тестирования, так и для тех, кто еще не знаком с таким форматом)

• Как эффективно распределить время. С чего начать и чем закончить.
• Выработка индивидуальных стратегий поведения при ограниченном количестве времени.
• Выбор верного варианта из предлагаемых в тесте (активизация всех каналов восприятия информации для верного воспроизведения необходимых знаний, развитие интуиции).
• Внимание и управление вниманием.

3 блок. «Навыки эмоциональной саморегуляции».
• Боязнь неудачи. Как сделать ее полезной.
• Приемы мобилизации. Как сохранять высокую работоспособность на протяжении всей контрольной или экзамена.
• Приемы расслабления. Как сделать так, чтобы излишнее напряжение не мешало сосредоточиться.

Тренинг проводят Светлана Песоченская, Ольга Трефилова.

Даты проведения программы: 6, 13, 20, 27 апреля (4 встречи)
Возраст участников: от 10 лет
Время проведения программы: по воскресеньям с 15-30 до 18-30.
Место: офис, Соляной переулок, д. 7 (ст.м.Чернышевская, Гостиный двор)

Стоимость участия в программе: 4500 рублей (В стоимость входят кофе-брейки и обед во второй день, а также все материалы, получаемые на тренинге.)

Максимальное количество участников: 10 человек.

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение курса:

1. Предварительная консультация по телефону или личная встреча с родителями.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость также входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении тренинга).

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

По всем вопросам вы можете звонить по телефонам: +7-812-961-08-05, +7-951-645-77-54

Как помочь ребенку учиться с интересом? Тренинг для младших школьников.

«Будь внимательным!», «Вспоминай сам!», «Хорошо подумай, прежде, чем писать ответ!» - сколько раз в день приходится школьнику слышать это от родителей и учителей? Но, как правило, это не срабатывает, а только добавляет напряжения для ребенка. «Легко взрослым говорить!» – думает малыш, - «А попробуй, сделай, и как это «быть более внимательным?»

На занятиях мы вместе с ребятами будем развивать внимание, память, мышление. Участники программы узнают много игр, в которые потом смогут играть со своими одноклассниками и родителями. Благодаря интересным занятиям, у ребят появится желание работать над собой, ведь для того, чтобы быть внимательным, быстро думать и все запоминать нужно постоянно заниматься и не лениться.

За неделю до начала занятий каждый ребенок выполнит ряд тестов, позволяющих нам определить уровень развития когнитивных процессов. Вместе с родителями мы обсудим результаты. Также встреча с родителями будет по итогам занятий, ведущие дадут рекомендации по развитию познавательных процессов дома.

Эта программа проводилась неоднократно, после большого перерыва мы оставили лучшее и внесли изменения. И приглашаем на программу всех ребят, которое хотят развиваться.

Программа рассчитана на детей - учащихся начальной школы.

Важно! После проведения диагностики, возможна такая ситуация, когда нами будет предложена индивидуальная работа с ребенком, вместо программы “Маленький гений”. В таком случаем необходимо будет оплатить только этап диагностики.

Ведущие программы:

Светлана Песоченская. Психолог. 
Образование: Санкт-Петербургский Государственный Университет, специальность «Психологическое консультирование»

Ольга Трефилова. Педагог начальных классов и дизайнер. 
Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования»

Даты проведения: 5, 12, 19, 26 апреля, суббота.

Время проведения занятий 11.00 – 14.00

Место: Соляной переулок, дом 7.

Возраст участников: 7-10 лет

Максимальное количество участников: 10 человек

Стоимость участия 5900 рублей (в стоимость входит диагностическая встреча, 12 часов занятий, итоговая встреча с родителями, сендвичи и фрукты во время занятий). Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение месяца (с 7 по 28 сентября):
1. Предварительная диагностическая встреча перед программой, где ребенок пройдет ряд тестов, результаты которых будут отданы на руки.
2. Предварительная консультация с родителями.
3. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
5. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
6. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.

7. В стоимость также входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении тренинга).

Часть 1 (для родителей) ...... с 10 до 15 часов. На эту часть могут прийти оба родителя

Часть 2 (для детей) - ...... с 11 до 18 часов (с обедом)

Как и на что давать деньги ребенку? Как развить финансовую грамотность у подростка?

Каждый родитель мечтает о том, чтобы его дети росли в достатке, и потом, во взрослой жизни, не испытывали финансовых трудностей. Для того, чтобы так и было, важно не просто обеспечивать детей деньгами и всем необходимым, важно делать это так, чтобы ребенок становился финансово грамотным. То есть деньги должны играть в воспитании детей не обеспечивающую, а обучающую роль.

Сделать это не так сложно, есть простые рекомендации, вот некоторые из них:
1. С младшего школьного возраста у детей должны быть карманные деньги
2. Нельзя платить детям за оценки и работу по дому
3. Если есть возможность создать рабочее место для подростка, то это обязательно нужно сделать.

Именно с разговора об этих простых правилах и начнется тренинг, но не с детьми, как это обычно у нас бывает, а с родителями. Также с родителями мы поговорим о более сложных вещах, что делать если вы заметили, что ребенок берет деньги из вашего кошелька, как реагировать на просьбы о покупке дорогих вещей и других.
Встреча с родителями будет проходить в тренинговом формате. Результатом работы каждого родителя станут наброски собственной системы по воспитанию финансовой грамотности у детей. Далее эту систему нужно будет дорабатывать самостоятельно, совместно с другими членами семьи.

Через неделю после встречи с родителями на тренинг придут дети. Для них буду проведены познавательные игры раскрывающие историю денег, а также игры в которых дети смогут понять что такое семейный бюджет, что такое сбережения, смастерят свою копилку и даже разработают свою систему выдачи им карманных денег, которую предложат родителям.

Даты проведения тренинга
Часть 1 (для родителей) ...... с 10 до 15 часов. На эту часть могут прийти оба родителя.
Часть 2 (для детей) - ..... с 11 до 18 часов (с обедом).

Ведущие: Альбина Манзуллина.

Обязательным условием является участие в обеих частях тренинга.

Стоимость участия в программе: 4 700 рублей (родители + ребенок). (В стоимость входят кофе-брейки и обед во второй день, а также все материалы, получаемые на тренинге.)
Рекомендуемый возраст участников: 11-15 лет.
Максимальное количество участников: 10 человек (детей).

1 день - суббота - 15.00 - 19.00
2 день - воскресенье - 11.00 -18.00

Для учеников 9-11 классов.

Пройдет экзамен успешно или нет, зависит не только от того, как хорошо выучен материал, но и от многих других факторов (внимательности экзаменуемого, уровня его организованности, уверенности в себе). В особенности это относится к ЕГЭ и ГИА. Ведь тут нужно не просто ответить на поставленный в билете вопрос знакомому преподавателю. Тут необходимо сориентироваться в новой обстановке, соблюсти ряд формальных процедур и заполнить бланки, разобраться с несколькими десятками заданий разной сложности и дать на них правильные ответы. Такая форма экзамена требует кроме хороших знаний по предмету, еще и хорошей психологической подготовки.

Цель тренинга: подготовить учеников 9-х 11-х классов к уверенной и успешной сдаче государственных экзаменов.

Комплекс тренингов успешного поведения при сдаче ЕГЭ включает в себя несколько блоков:

1 блок. «Неделя? Месяц? Полгода? Или как эффективно использовать оставшееся до экзамена время».
• Постановка и достижение целей, планирование подготовки к экзаменам.
• Индивидуальный поиск оптимальных способов работы с большим количеством информации. Способы структурирования информации.
• Эффективные способы запоминания (Mind map, метод ключевых слов и другие)
• Развитие уверенности в себе и своих силах.

2 блок. «Секреты 3-х часов наедине с бланком».
• Как эффективно распределить 180 минут. С чего начать и чем закончить.
• Выработка индивидуальных стратегий поведения при ограниченном количестве времени.
• Выбор верного варианта из предлагаемых в тесте (активизация всех каналов восприятия информации для верного воспроизведения необходимых знаний, развитие интуиции).
• Внимание и управление вниманием.

3 блок. «Навыки эмоциональной саморегуляции».
• Боязнь неудачи. Как сделать ее полезной.
• Приемы мобилизации. Как сохранять высокую работоспособность на протяжении всего экзамена.
• Приемы расслабления. Как сделать так, чтобы излишнее напряжение не мешало сосредоточиться.

Тренинг проводят Мария Разинкова и Ольга Трефилова.

Продолжительность тренинга:
1 день - суббота - 15.00 - 19.00 (кофе-брейк)
2 день - воскресенье - 11.00 -18.00 (обед и два кофе-брейка)

Стоимость участия в программе: уточняется (В стоимость входят кофе-брейки и обед во второй день, а также все материалы, получаемые на тренинге.)

Рекомендуемый возраст участников: ученики 9-11 классов
Максимальное количество участников: 10 человек.

Тренинги, консультации, группы встреч – не зря мы поставили все эти три вида работы с детьми и подростками в один ряд. Разберем по порядку что и зачем существует.

Тренинг – это увлекательный и, вместе с тем, напряженный формат работы. Он проходит динамично, все начинается со знакомства участников друг с другом и упражнение за упражнением, игра за игрой, дети в течение 2-х или более дней двигаются к поставленной на тренинге цели. Здесь дети узнают конкретные техники решения конфликтов и поведения в тех или иных ситуациях.

Часто родители нам рассказывают о том, что ребенок в конфликте сказал определенную фразу, которой он научился на тренинге. В таких случаях взрослым сразу видно, что это выученный способ поведения. Но ребенок постепенно учится встраивать его в свое общение с другими, пройдет еще какое-то время, прежде чем это станет естественным.

Консультации проходят более спокойно. Часто дети, которые приходят на консультации, даже не знают, как это называется, они говорят, например так, «я иду поиграть к Алексею». Все игры и разговоры строятся на том, какое состояние и настроение у ребенка есть на данный момент. В работе много импровизации, и от встречи к встречи, очень плавно и осторожно психолог движется вместе с ребенком к решению глубинных проблем. Часто параллельно с консультациями для детей идут консультации для родителей.

А вот теперь мы подошли к тому, что такое группа встреч.

Грубо говоря, это гибрид тренинга и консультации:
- это работа в группе,
- максимум участников - 8, а минимум – 4.
- рекомендуемый возраст: 9-13 лет.
- длительность встречи 2 часа один раз в неделю.

Цели при работе в психологической группе ставятся более индивидуально, чем в тренинге; это происходит также как перед началом консультаций. В тренинге предполагается дать всем участникам некоторый одинаковый полезный навык. В группе же важное место занимает понятие запроса - то чего именно ребенок хочет достичь в рамках одной широкой темы.

Есть еще отличительные особенности работы в группе.

1) Первое - это то, что встречи производятся с некоторой постоянной частотой, при этом каждая отдельная встреча не велика, и не вызывает у ребёнка сильного стресса. Это даёт ребёнку необходимое чувство постоянности, стабильности и позволяет совершать необходимую внутреннюю работу в собственном ритме, производя более глубокие жизненные изменения.

2) Работа основана на импровизации и зависит от состояния участников, никогда ведущий на перед не будет знать о чем дети будут говорить на конкретной встрече и во что будут играть, направление задают всегда сами участники.

3) Третье - это то, что основную помощь детям в понимании себя оказывают другие дети, обязанность же ведущих в том, чтобы создать необходимую безопасную, конструктивную ситуацию для этой взаимопомощи. Для создания такой групповой ситуации, ведущие имеют всё богатство психологических техник – это игровая терапия, обсуждение мультфильмов, книжек, психологические упражнения, и т.д. вплоть до выхода ведущих в роль зрителей.

Ведущие группы: Алексей Зыков и Альбина Манзуллина
Тема группы: общение и все, что с ним связано.
Занятия (всего их будет 8) будут проходить в течение 2 месяцев, раз в неделю. Начало занятий по мере комплектования группы.
Стоимость участия: уточняется.
Ниже можно оставить заявку на участие, в комментарии укажите:
- "группа встреч"
- почему хотите, чтобы ребенок посещал групповые занятия.

7 занятий 1 раз в неделю по вторникам.

Время проведения программы: с 17-00 до 19.30.

Возраст участников: от 10 лет.

Как научить ребенка писать тексты (рассказы, истории, сочинения)?

Так как курс идет в течение двух месяцев, мы сделали ПЕРВОЕ ЗАНЯТИЕ БЕСПЛАТНЫМ. На первой встрече ребенок познакомится с ведущим, увидит как проходят занятия и на основе этого сможет принять окончательное решение.

Основная задача программы - это развитие у детей умения сочинять интересные истории. На занятиях каждый будет писать о том, о чем захочет. Для нас главное чтобы ребенок научился выражать на бумаге свои мысли так, чтобы от начала и до конца проходила ровная, красивая повествовательная прямая. Чтобы название истории было связано с содержанием, а события и герои не терялись в лесу бесконечных обобщений. Чтобы вместо слов-паразитов юные писатели использовали литературный русский язык. Чтобы дети знали, какие бывают жанры и как правильно пользоваться теми или иными литературными приемами.

Структура занятий:
каждое занятие программы “Мастера Слов” состоит из трех основных блоков — теоретического, практического и дискуссионного.
- Теоретический блок - рассказ в интересной форме о теории построения текста. Здесь будут игры, примеры из классической литературы, разбор распространенных ошибок.
- Практический блок - здесь дети, вооружившись белыми листами (самый главный враг любого творца!) и ручками, примутся сочинять свои истории.
- Дискуссионный блок: обсуждение написанных историй, разбор плюсов и минусов. Ведь никакой писатель не может обойтись без суровых критиков и благодарных читателей.

Итогом программы для каждого ребенка станут знания о том, как строится текст, как правильно заинтересовать аудиторию своей историей, чем один литературный жанр отличается от другого и когда каждый из них стоит использовать. Но главное — они научатся красиво и стройно излагать любую информацию, будь то рассказ о событиях в школе или выдуманные приключения.

Ведущий программы - Вячеслав Лучина. Филолог.

____________________________________________________________

Даты проведения программы: 1 апреля - 13 мая 7 занятий 1 раз в неделю.
Максимальное количество участников - 10 детей.
Время проведения программы: с 17-00 до 19.30.
Место: Соляной переулок, дом 7.

Стоимость участия в программе: 7000 рублей (в стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).
Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.

Курс (4 занятия) по четвергам, 17:00 - 19:00, для детей 8 - 13 лет

Теория и практика начинающего фотографа. От истории фотографии до обработки готовых снимков.

Многие ребята, приходя к нам на занятия, на перерывах проводят время возле большого шкафа с фотоаппаратами. У них появляется множество вопросов: что это за модель, почему эта кнопка именно сбоку, хорошо ли снимает тот или иной фотоаппарат? Интерес ребят к технике, процессу съемки и желание разобраться стали определяющими факторами при выборе этой программы.

Пройдя фотошколу, ребенок не только получит представление о фотографии, научится работать с техникой, создавать качественные снимки, но и откроет главную тайну фотографии - узнает , как навсегда сохранить уходящий момент и оставить в нем частичку себя.

Блок 1.
История фотографии
Чтобы ребята прочувствовали всю радость от того, что мы сейчас имеем возможность так легко пользоваться фотоаппаратом, мы предложим им сами сконструировать камеру-обскура. Именно с нее началась фотография и стала общедоступным явлением.

Блок 2.
Виды и устройства фотоаппаратов
В настоящее время существует огромное количество видов фотоаппаратов. Разбираясь в этом блоке с устройством мыльниц, полупрофессиональных фотоаппаратов и зеркальных камер, мы обязательно рассказываем ребятам, что интересные и качественные фото можно делать на любом из них. Объясняем, что большой фотоаппарат не является залогом хороших снимков.

Блок 3.
Композиция
Как сделать так, чтобы на снимке все было гармонично и не было ничего лишнего. Чтобы нельзя было ничего убрать и ничего добавить. Об этом пойдет речь в этом блоке программы. Ребята узнают 5 простых правил создания композиции.

Блок 4.
Жанры фотографии
Портрет, пейзаж, фоторепортаж, макрофотография, натюрморт. Каждый жанр интересен по-своему. Все участники программы попробуют фотографировать в разных жанрах, чтобы попробовать себя и найти «свой» собственный.

Блок 5.
Отбор и компьютерная обработка
Говорят, что хороший фотограф не тот, кто хорошо фотографирует, а тот, кто хорошо отбирает фотографии из множества отснятых. Отбор фотографий и сортировка. Минимальная компьютерная обработка в графических редакторах - корректировка заваленного горизонта, яркости и четкости.

Место проведения: офис, Соляной переулок, д. 7 (ст. м. Чернышевская, Гостиный двор)

Стоимость программы 3400 рублей - Курс 4 занятия (в стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы, и питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье).

Ведут программу Ольга Трефилова и Анастасия Пономарева.
Время проведения программы: 6, 13, 20, 27 февраля 2014 г. (четверг), 17:00 - 19:00
Возраст участников: 8 - 13 лет

Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

Какую школу выбрать для ребенка, 5 класс?

для детей 9-11 лет 

Последнее время в Петербурге, а также других городах, появилось очень много специализированных школ, причем сферы специализаций очень разнообразны, а не ограничиваются, как раньше, только языковыми и физико-математическими.

Очень многие школы (гимназии, лицеи) объявляют набор в 5 классы разной направленности. Выбор огромен, глаза просто разбегаются. Зачастую, для родителей и детей весенние месяцы превращаются в изматывающий забег по тестированиям, а потом, если ребенок поступил сразу в несколько школ, предстоит мучительный выбор – куда пойти учтиться?!!! Ведь выбирая школу, мы выбираем зачастую и ВУЗ (многие гимназии «прикрепляются» к конкретному ВУЗу) или, по крайней мере, направленность будущей специализации.

Наш тренинг поможет определиться не только с тем, к чему проявляет Ваш ребенок бОльшие способности, но так же и с тем, чем ему интересней заниматься, какая школа ему больше подходит по психологической атмосфере, по традициям и т д. Это тоже важно, ведь в школе дети не только получают определенный набор знаний, но и проводят большую часть своего времени. В каждой школе свой уровень нагрузок, какие-то из них можно совмещать с другими кружками и секциями, а какие-то крайне тяжело, все они находятся в разных концах города. Определиться с трудным выбором детям и их родителям и призван наш тренинг.

На тренинге в числе прочих методик используются образцы вступительных испытаний в лучшие школы Петербурга. 

Тренинг проводят: Анна Петрунькина и Ольга Трефилова.
Продолжительность тренинга: суббота 15.00 - 19.00, воскресенье 11.00 - 18.00.
Стоимость участия в программе: 5 500 рублей (В стоимость входят кофе-брейки и обед во второй день, а также все материалы, получаемые на тренинге.)
Рекомендуемый возраст участников 10-13 лет.
Максимальное количество участников: 10 человек.

(4 встречи)

Возраст участников: 8-9 лет (с 13:30 до 16:30) и 10-11 лет (с 17:00 до 20:00).

Как научить ребенка дружить?

Общение играет огромную роль в развитии ребенка. Это сфера в которой можно лучше узнать себя, других, многому научиться.
Но не всем просто дается общение. Многие дети испытывают трудности в этой области. Причиной тому могут быть пережитые трудные ситуации или особенности характера. Кроме личностных причин есть контекст, о котором так много говорится последнее время, - это общая технологизация жизни, благодаря которой дети имеют возможность уходить от реального общения в виртуальный мир.

Наш тренинг, который будет проходить в течение месяца направлен на то, чтобы помочь детям научиться преодолевать трудности в общении.
На тренинге будет создана атмосфера, позволяющая развивать коммуникативные навыки в каждый момент времени. Школьники будут учиться управлять своими эмоциями и эффективно сотрудничать - эти две вещи являются основной успеха в жизни.

Ведущие программы:

Альбина Манзуллина. Психолог.
Образование: Санкт-Петербургский Государственный Университет, магистратура. Специальность “Общая психология”

Светлана Песоченская. Психолог.
Образование: Санкт-Петербургский Государственный Университет, специальность «Психологическое консультирование»

____________________________________________________________
Даты проведения программы: ...... (4 встречи)
Возраст участников и время проведения: 8-9 лет (с 13:30 до 16:30) и 10-11 лет (с 17:00 до 20:00).

Максимальное количество - 10 участников.
Место: Соляной переулок, дом 7.

Стоимость участия в программе: 6 100 рублей.

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение месяца (с 8 по 29 сентября):
1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

Фототрениг для детей и подростков

Эпоха цифрового фото перевернула представление людей о создании, хранении и распространении фотоснимков. Любой школьник с помощью мобильного телефона может не только делать фотографии, но и редактировать их.

Искренний интерес детей к фотографии на программе «Фотошкола» и наблюдения того, как дети любят работать над изображениями в телефонах и компьютерах, побудил нас к созданию программы «Мир фоторедакторов»

«Совершенству нет предела!», а знакомство с «Миром фоторедакторов» - еще один шаг навстречу успешным и качественным изображениям для начинающих фотографов.

В игровой форме участники познакомятся с различными программами для ретуши и редактирования изображений, научатся простым методам улучшения снимков и смогут применять их на практике.
Вместе мы отработаем алгоритмы работы над изображениями, найдем лучшие пути поэтапного редактирования фото, а также с помощью специальных функций программ научимся добавлять рамки к изображениям, размещать на фотографии дополнительные объекты и надписи.

Знакомство с фоторедакторами разделено на несколько этапов:

1. «С чего начать, или как понять, что необходимо улучшить в фотографии»
В этой части мы познакомимся с основными принципами и законами «правильного» изображения, поговорим о красоте и уникальности каждого снимка, о цветопередаче, композиции и гармоничном расположении объектов на фотографии. Это поможет сформировать мнение о том, в чем можно редактировать снимок.

2. «Простые улучшения»
Здесь ребята познакомятся с основными способами устранения недостатков фотографии и с всевозможными методами улучшения изображения. Устранение эффекта красных глаз, цветокоррекция, настройки контраста и яркости, кадрирование, придание размытости и резкости – всё станет возможным!

3. «Программы разные нужны, программы разные важны»
Фоторедакторов множество, как выбрать подходящий? Мы сделаем обзор различных программ и остановимся на подробном изучении таких, как Microsoft Office Picture Manager, Google Picasa и Adobe Photoshop. С помощью этих программ можно проводить редактирование различной сложности. По мере необходимости улучшения снимка определимся, что можно делать с фотографией в каждой из программ и научимся работать с изображением в каждой из них.

4. «Добавь эффекта!»
Возможности программ не останавливаются на редактировании фото. Ребята узнают,
как добавлять рамку на снимок, рисовать на изображении, накладывать дополнительное изображение и текст на снимок. Но и это не всё. О том, что такое художественные фильтры, и как придать изображению эффект мозаики, старого снимка или акварельной картины юные мастера фото узнают и непременно научатся применять к своим фотографиям.

5. «Совершенству нет предела»
В качестве итоговой работы каждый самостоятельно проведет редактирование изображения и станет создателем уникального фото.

Завершится тренинг смотром работ участников, большой викториной о мире фоторедакторов и вручением сертификатов.

Тренинг проводят Ольга Трефилова и Анастасия Пономарева.

Продолжительность тренинга:
1 день - суббота - 15.00 - 19.00 (кофе-брейк)
2 день - воскресенье - 11.00 -18.00 (обед и два кофе-брейка)

Стоимость участия в программе: 5500 рублей (В стоимость входят кофе-брейки и обед во второй день, а также все материалы, получаемые на тренинге.)

Максимальное количество участников: 10 человек.

Тренинг публичного выступления для детей 10-13 лет.

«Это просто поразительно, насколько дети много знают и понимают, и насколько они порой скованны в момент, когда требуется озвучить мысли».
«Просто поразительно, говорил-говорил, а ничего не сказал, ни одной фразы по делу!»

Это две крайности, которые мы часто наблюдаем. Детям важно учиться говорить! С этим мало кто поспорит. И мы хотим пригласить всех детей, кто когда–либо испытывал ощущение, что «слова и мысли путаются», поработать над собой на тренинге «Властелин слова».

Что будет на тренинге:
1. Каждый ребенок будет много говорить, сначала перед небольшой группой, а потом перед всеми.
2. Дети будут работать с голосом с помощью разных упражнений из актерских тренингов. Также каждый получит подробное описание этих упражнений и сможет тренировать голос дома вместе с родителями, братьями и сестрами.
3. Дети будут читать и учиться формулировать мысли о прочитанном.
4. Дети будут оценивать друг друга (таким образом мы будет отрабатывать и восприимчивость к критике и устойчивость к ней).

Результатом для каждого станет опыт большого количества практики, ведь как правило дети говорят очень мало, как в школе, так и дома. Мы имеем ввиду не просто общение, а именно выступления. А в этом нужна практика. Также ребята освоят набор упражнений, которые помогут в нужный момент справиться с волнением, вспомнить то, что крутится на языке и сказать это и многое другое.

Продолжительность тренинга:
1 день - суббота - 15:00 - 19:00 (кофе-брейк)
2 день - воскресенье - 11:00  - 18:00 (обед и два кофе-брейка)

Тренинг проводят Альбина Манзуллина, Мария Разинкова.

Стоимость участия в программе: 5500 рублей (В стоимость входят кофе-брейки и обед во второй день, а также все материалы, получаемые на тренинге.)

Рекомендуемый возраст участников: 10-13 лет.
Максимальное количество участников: 10 человек.

Как повысить чувство ответственности у ребенка?

Тренинг для подростков 12-15 лет.

Самая известная фраза про ответственность – это фраза из «Маленького принца» о том, что мы в ответе за тех, кого приручили.

Безусловно, мы будем говорить с детьми не только о тех, кого приручили, а больше о словах, поступках по отношению к людям, которые рядом с нами.

Разговор (даже сложно назвать это тренингом) будет проходить в атмосфере максимально приближенной к произведениям Антуана де Сент-Экзюпери. А по-другому нам и не видится возможным, ведь к ответственности нужно приходить через спокойные эмоции, через светлые ощущения и желания быть хорошим и нужным.

Почему "искусство маленьких шагов"? Потому что в этом деле нельзя торопиться, нужно действовать не спеша и брать на себя ответственность понемногу.

Результатом тренинга для детей станут:
- понимание того как и за что они готовы взять на себя ответственность;
- понимание того, какая радость есть в ответственности;
- мысли о том, за что они хотели бы взять ответственность в ближайшем будущем.

Тренинг проводят Мария Разинкова и Светлана Песоченская.

Продолжительность тренинга:
1 день - суббота - 15.00 - 19.00 (кофе-брейк)
2 день - воскресенье - 11.00 -18.00 (обед и два кофе-брейка)

Стоимость участия в программе: 5 500 рублей (В стоимость входят кофе-брейки и обед во второй день, а также все материалы, получаемые на тренинге.) Детям из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

Рекомендуемый возраст участников: 12-15 лет.
Максимальное количество участников: 10 человек.

Как подросткам найти взаимопонимание со взрослыми?

Родители и дети: проблемы взаимоотношений и пути их решения.

Тренинг для детей и подростков 10-15 лет

«Мама, мне не нравится эта тетя!» - говорит трехлетний сын маме, наотрез отказываясь идти в садик. Он уже почувствовал, что все взрослые разные, и не со всеми он может найти общий язык. А чем взрослее становится ребенок, тем больше возникает вопросов, на которые у детей и взрослых разные взгляды; да и взрослых, с которыми нужно общаться ребенку, становится вокруг все больше и больше.

На тренинге «Ох, уж эти взрослые» ребята все вместе приподнимут завесу в мир взрослых. О чем же пойдет разговор?

Часть первая «Выпускаем пар»
В этой части ребята в разных играх, беседах и через творчество вспомнят самые острые случаи непонимания с родителями, бабушками, дедушками, учителями и другими взрослыми. Научатся говорить про непонимание не из обвинительной позиции, а из позиции констатации факта, что уже даст ребятам возможность по-новому взглянуть на конфликты.

Часть 2 «Взрослые тоже люди»
В этой части тренинга, будет много ролевых игр, где каждому участнику нужно будет встать то на место взрослого, то на место другого ребенка, то наблюдать себя со стороны, когда будет играть кто-то другой. Все эти перестановки дадут возможность понять причины поступков и слов взрослых, адресованных детям.
Также в этой части ребята узнают о том, как формируются характеры людей, какое влияние оказывают на людей впечатления детства – это во многом прольет для ребят свет на то, почему некоторые взрослые ведут себя так, а не иначе, и почему определенные ситуации выводят их из себя.

Часть 3. «Безнадежные случаи или если отношения со взрослым зашли в тупик»
Здесь речь пойдет о совсем тяжелых случаях в общении. Ребята научатся вести себя таким образом, чтобы и так уже тяжелые отношения меньше травмировали обе стороны. А также попытаются распутать клубок фактов, которые привели к острому конфликту. Кто знает, может быть, всё окажется уже не таким острым, и отношения получат шанс на восстановление.

Ведущие программы:

Светлана Песоченская. Психолог.
Образование: Санкт-Петербургский Государственный Университет, специальность «Психологическое консультирование»

Ольга Трефилова, педагог начальных и средних классов.
Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.

Даты проведения программы: 13, 20, 27 апреля (3 встречи)
Возраст участников: 10 -15 лет
Время проведения программы: по воскрсеньям с 11-00 до 15-00.
Место: офис, Соляной переулок, д. 7 (ст.м.Чернышевская, Гостиный двор)

Стоимость участия в программе: 5500 рублей

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение курса:
1. Предварительная диагностическая встреча перед программой, где ребенок пройдет ряд тестов, результаты которых будут отданы на руки.
2. Предварительная консультация с родителями.
3. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
5. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
6. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
7. В стоимость также входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении тренинга).

Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

Тренинг для детей и подростков 10-15 лет.

Внимание!!! Внимание!!! Внимание!!!
Этот тренинг только для тех детей, которые хотят научиться учиться.

Учиться – это целая наука. И чем раньше начать ее осваивать, тем успешнее будет проходить учеба сначала в школе, потом в ВУЗе, а потом где угодно. Ведь обучение – это поистине увлекательнейшее занятие если уметь это делать и получать удовольствие.

На тренинге ребята узнают основные приемы развития внимания, мышления и памяти, с той целью, чтобы время провождение на уроке было как можно более эффективным и дома не приходилось наверстывать упущенное

Также внимание будет уделено вопросам работы с текстами, умению отдыхать, что немаловажно и воспитанию волевых качеств.

Тренинг проводит Альбина Манзуллина и Анна Петрунькина.

Продолжительность тренинга:
1 день - суббота - 15.00 - 19.00 (кофе-брейк)
2 день - воскресенье - 11.00 -18.00 (обед и два кофе-брейка)

Стоимость участия в программе: 5500 рублей (В стоимость входят кофе-брейки и обед во второй день, а также все материалы, получаемые на тренинге.)

Рекомендуемый возраст участников: от 10-15 лет.
Максимальное количество участников: 10 человек.

Как наладить отношения с братом / сестрой?

- У тебя есть брат или сестра?
- Да!

И это «Да» всегда звучит у детей по-разному. Потому что все по-разному это переживают, потому что у всех разные отношения. Но одно можно сказать точно – общение с братьями и сестрами очень сильно влияет на настоящее и будущее тех, у кого они есть.

На тренинг «Братья и сестры: секреты взаимопонимания» мы приглашаем всех ребят, кто хочет улучшить отношения со своими братьями или сестрами, научиться их лучше понимать и дружить с ними. Ведь детям самим бывает очень сложно разобраться в причинах ссор и в своих чувствах, а на тренинге в играх и обсуждениях участники смогут многое увидеть с другой стороны, осознать то, что раньше не девали осознать эмоции.

Какие возможности дает тренинг «Братья и сестры»:
1. возможность в спокойной атмосфере осознать причины сложностей в общении с братьями и сестрами;
2. возможность узнать о разных типах отношений между братьями и сестрами;
3. возможность глубже понять братьев, сестер и родителей, которые всегда переживают за детей;
4. услышать ответы на вопросы про общение между братьями и сестрами от ведущих и других участников.

Возраст участников 8-14 лет.

Максимальное количество участников в группе: 8

Даты проведения программы: 2, 9, 16, 23 февраля (4 встречи), 15:30-18:30
Место: офис, Соляной переулок, д. 7 (ст.м.Чернышевская, Гостиный двор)

Стоимость участия в тренинге: 5500 рублей.
Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.

Ведущие тренинга:

Светлана Песоченская, психолог.
Образование: психологический факультет СПбГУ, специальность «Психологическое консультирование».

Ольга Трефилова, педагог начальных и средних классов.
Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.

Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение месяца:

1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).