Другой пример. Не менее банальный, но с годами не становящийся менее актуальным. Часто случается, что ребенок попадает в не самую хорошую компанию, в которой перед ним встанет выбор: делать как все или делать как правильно. И если он выберет второй вариант, то в глазах остальных окажется слабаком. Это уже будет манипуляция, направленная на ребенка. Однако, как ей противостоять, ребенку также понять сложно.
Мы не придаем значения тому, что психологии дети учатся на ходу, где-то что-то подсматривая. Что дети решают свои проблемы, не анализируя и разбираясь в них, а наугад, стреляя вслепую. Из-за этого появляются комплексы, появляются неврозы и на первый взгляд вполне счастливый ребенок, внутри глубоко несчастен. Он делает раз за разом неправильный выбор. Он не может выйти из сложной ситуации. Он оказывается в плену своих слабостей. Им легко манипулировать, его легко подчинить, и в итоге он окажется кем-то проглочен (другим человеком, социумом, жизнью и т.д.).
Изучать психологию с детства нужно наравне с математикой или русским языком. Никто не говорит о серьезной науке, ведь и русский начинают учить с азбуки. В психологии тоже есть свои буквы «А» и «Я», через которые нужно пробраться. Чтобы потом, оказавшись в трудной ситуации (а дети в ней оказываются!) или, столкнувшись с моральной дилеммой, а может, просто запутавшись в своих действиях, проанализировать их. Разобраться, почему надо сделать вот так вот, а не иначе. Почему манипуляция родителями ради игрушки не приведет ни к чему хорошему в дальнейшем. Как правильно отказаться от заведомо плохого выбора и не оказаться слабаком. Как противостоять тем, кто тебя явно пытается подавить. Как разрешить все свои внутренние проблемы и всегда видеть ориентир, а не продвигаться по жизни наощупь.
