(4 встречи), с 11-00 до 14-00.
Для детей 11 - 14 лет.
Как научить ребенка мыслить нестандартно?
Читать в нашем блоге: "Давайте, просто разрешим себе творить!"
На наших программах мы часто просим детей мыслить нестандартно, выходить за рамки имеющихся в голове вариантов решения проблем. За исключением редких случаев, в ответ можно увидеть либо растерянный взгляд, либо услышать тихий-тихий ответ, или то, что никак не соотносится с заданными условиями. Это касается как школьных задачек, так и бытовых ситуаций.
Причиной подобных реакций часто является то, что под воздействием среды, «сложившихся стереотипов», а также мнения окружающих, желание целенаправленно искать нестандартные решения в детях начинает гаснуть. Пропадает уверенность, угасает природный дар, вместо которых мы видим растерянность, страх, отсутствие желания, пассивность.
Целью нашей программы является раскрепощение, развитие творческих способностей, умения нестандартно мыслить, но при этом без потери ориентации на результат. Мы будем учиться отличать бессмысленные фантазии от ценных идей, понимание которых в дальнейшем поможет ребятам находить верное решение во многих ситуациях.
Темы, которые будут рассматриваться:
1. Другое, отличное от большинства людей, мышление. Зачем оно нужно? Как его развивать? Значимость роли правого полушария головного мозга в процессе творчества;
2. Как найти единомышленников для реализации идей. Часто поддержка людей со схожим подходом может сильно вдохновлять и открывать новые горизонты.
3. Уверенность в себе как залог успешности. Почему важно стремиться к раскрепощению? Как представлять свои идеи?;
4. Внимательность к окружающему миру, развитие фантазии и воображения;
5. «Сreate!» или способы активации мышления. Навыки позитивного мышления;
6. Обращение к прошлому опыту для нахождения новых идей. Новый взгляд на простые вещи как способ развития воображения;
Методы работы: арт-терапия, ТРИЗ, мозговые штурмы, метод шести шляп, техника свободных ассоциаций и другие.
______________________________________________
Ведущие программы:
Светлана Песоченская. Психолог.
Образование: Санкт-Петербургский Государственный Университет, специальность «Психологическое консультирование»
Ольга Трефилова. Педагог начальных и средних классов, дизайнер.
Ученица Т.В. Калининой автора серии книг «Первые уроки рисования», курса профориентации (гуманитарные специальности) при МГИМО МИД России.
Возраст участников: 11-14 лет.
Время проведения программы: с 11-00 до 14-00.
Место: Соляной переулок, д. 7 (ст.м. Чернышевская, Гостиный двор)
Стоимость участия в программе: 5500 рублей
Участие в тренинге - это полное психологическое сопровождение в течение месяца (с 6 по 27 октября):
1. Предварительная встреча с родителями или телефонный разговор для определения индивидуальных целей для ребенка.
2. Консультирование по вопросам взаимодействия с ребенком между тренинговыми встречами.
3. Завершающая встреча с родителями с подведением итогов тренинга и составление программы занятий дома.
4. С детьми работают два преподавателя, что обеспечивает индивидуальный подход, внимательность к проявлениям ребенка на тренинге и возможность дать родителям более глубокую обратную связь.
5. В стоимость входят все материалы, которыми участники будут пользоваться во время программы, часы, которые участники сделают на тренинге; а также питание во время перерывов - чай, фрукты, печенье; сертификат о прохождении курса).
Рассматриваются индивидуальные варианты рассрочки платежа.
Для детей из одной семьи (братья, сестры) предоставляется скидка.
